在幼小衔接阶段，数学教学的核心目标是培养孩子的学习兴趣和基础能力。首先，教师可以通过游戏化的方式引入数学概念，例如利用积木或卡片进行简单的加减法练习，让孩子在游戏中感受数字的魅力。其次，结合日常生活场景设计问题，如购物时计算价格或分发玩具的数量，帮助孩子理解数学的实际应用价值。此外，注重培养孩子的逻辑思维能力也至关重要，可以通过拼图、迷宫等益智活动锻炼他们的观察力与解决问题的能力。

家长的支持同样不可或缺。建议家长与孩子共同参与互动式学习，比如一起制作时间表或者规划日常活动，让孩子学会用数学语言描述世界。同时，避免过度强调成绩，而是关注孩子是否对数学产生积极的情感体验。通过这样的方式，能够有效缓解孩子入学后的适应压力，为未来的学习奠定坚实的基础。