原诗如下：
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
诗的前两句简单明了地描述了两个小孩坐在渔船上的情景，他们放下船桨，停止划动，只是静静地待在船中央。这看似平淡的场景，却为接下来的情节埋下了伏笔。
到了后两句，“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”诗人通过观察发现，这两个孩子撑开伞并不是为了避雨，而是利用伞来借风力推动小船前行。这种充满童趣的行为让诗人感到新奇而有趣，同时也引发了他对生活智慧的思考。小小的孩童尚且懂得借助外物解决问题，这不禁让人联想到生活中那些看似不起眼的小智慧，其实往往蕴含着大道理。
这两句诗语言朴素但富有深意，它既是对眼前景象的真实记录，也是对人性和生活的深刻洞察。通过这样一幅画面，诗人表达了对纯真童心的喜爱以及对自然与人类智慧交融的美好感悟。
这样的诗意表达方式，使得整首诗读起来清新脱俗，易于理解却又耐人寻味。它提醒我们，在日常生活中要善于观察，善于发现隐藏在平凡事物背后的趣味与智慧。
