【文明礼仪伴我行主题班会教案】在日常生活中，文明礼仪是个人素质的体现，也是社会和谐的重要基础。为了增强学生的文明意识，提升校园文明风貌，本次班会以“文明礼仪伴我行”为主题，通过多种形式引导学生学习和践行文明礼仪，营造良好的班级氛围。
一、班会总结
本次“文明礼仪伴我行”主题班会旨在帮助学生认识到文明礼仪的重要性，并在日常行为中加以实践。班会内容包括知识讲解、情景模拟、互动讨论和总结反思等环节，形式多样、内容丰富，增强了学生的参与感和责任感。
通过本次活动，学生们对基本的礼仪规范有了更深入的理解，如：礼貌用语、公共场合的行为规范、尊重他人、遵守秩序等。同时，也激发了他们从自身做起、从小事做起的自觉性，为构建文明校园打下了良好基础。
二、班会主要内容及目标
| 项目 | 内容说明 |
| 班会主题 | 文明礼仪伴我行 |
| 参与对象 | 全体班级同学 |
| 时间安排 | 45分钟（含互动环节） |
| 主要内容 | 1. 文明礼仪知识讲解 2. 情景模拟展示 3. 学生讨论与分享 4. 总结与反思 |
| 教学目标 | 1. 提高学生对文明礼仪的认知 2. 培养良好的行为习惯 3. 弘扬校园文明风尚 |
| 实施方式 | 讲授+互动+小组讨论+情景表演 |
| 评价方式 | 观察学生表现、课堂反馈、课后反思报告 |
三、班会活动流程
1. 导入环节（5分钟）
通过播放一段关于文明礼仪的短视频，引起学生兴趣，引出主题。
2. 知识讲解（10分钟）
老师讲解文明礼仪的基本内容，包括语言礼仪、仪态礼仪、校园礼仪等。
3. 情景模拟（15分钟）
分组进行情景剧表演，如“食堂排队”“课堂提问”“同学交往”等，让学生在实践中体会文明礼仪的重要性。
4. 互动讨论（10分钟）
学生围绕“如何在日常生活中做到文明礼仪”展开讨论，分享自己的想法和做法。
5. 总结反思（5分钟）
老师总结班会内容，强调文明礼仪的重要性，并鼓励学生将所学运用到实际生活中。
四、学生反馈与收获
通过本次班会，学生普遍表示对文明礼仪有了更深的认识，意识到自己在日常生活中的不足，并愿意积极改进。部分学生还主动提出要在班级内设立“文明监督员”，共同维护良好的校园环境。
五、后续计划
1. 在班级设立“文明礼仪打卡表”，记录学生每日的文明行为。
2. 定期开展文明礼仪主题活动，如“文明之星”评选。
3. 鼓励家长配合学校教育，共同培养孩子的文明习惯。
结语：
文明礼仪不是一朝一夕的事情，而是需要长期坚持和不断实践的过程。希望通过此次班会，每一位同学都能成为文明礼仪的传播者和践行者，让文明之风吹遍校园的每一个角落。
